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旨在提高和激发青年教师教学能力和专业化发展

  青年教师“入岗、适岗、胜岗”三年三阶段培育系列论坛在天津工作技术师范大学举行,旨在进步和激起青年教师教学能力和专业化发展水平。

  

  在论坛上,天津工作技术师范大学党委常委、副校长吕景泉做了首场《高水平、复合型青年骨干教师自我生长之路径与考虑》专题讲座。吕景泉认为,“入岗、适岗、胜岗”三个阶段是一名新教师可以融入工作教育、从事工作教育、投身工作教育的必经阶段。也是青年教师在探究实践中,认知工作专业、精熟工作课程的必由之路。青年教师们要结合新时代工作教育的新使命,安身各自岗位,在真上学,在真上教,在真上做,提高质量,修炼“内力”,推动一流职教师资人才大发展。同时,还要重视团队协作,构建无界化校园,形成“共研、共建、同享、共用、共赢”的五共机制。建立工作信念和理想,在干事创业中完成自我发展,为工作教育继续健康发展做出应有奉献。

  

  天津工作技术师范大学工作教育学院院长米靖对此次论坛进行了简单介绍。他说,此次的专题讲座是吕景泉教授结合自己“入岗、适岗、胜岗”人生阅历所凝练的思维和才智,也是工作技术师范院校教师应该秉承的理念,对青年教师具有重要的启迪,也激起了青年教师投身工作教育的热心和动力,引领和促进了青年教师的专业生长,让有特征的青年教师出列出彩,走向优秀和卓越。